(審核 劉家南 文/圖 周海昕 苗領艷)為更好的幫助“國培”學員完成極簡技術與教學融合,5月7日下午,邯山區(qū)教師進修學校趙文英老師帶隊到桃源小學召開國培集中指導活動。
首先,各位老師就自己的教學設計與極簡技術的融合進行說課。
接著,老師們針對自己的不足和困惑進行了深入的探討,大家暢談感想,也互相提出了改進意見,現(xiàn)場氣氛濃厚?! ?/p>
此次集中指導活動,不僅為下一步的國培活動指明了方向,同時也為老師們今后的教學實踐與極簡技術的運用奠定了堅實的基礎。
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(審核 劉家南 文/圖 周海昕 苗領艷)為更好的幫助“國培”學員完成極簡技術與教學融合,5月7日下午,邯山區(qū)教師進修學校趙文英老師帶隊到桃源小學召開國培集中指導活動。
首先,各位老師就自己的教學設計與極簡技術的融合進行說課。
接著,老師們針對自己的不足和困惑進行了深入的探討,大家暢談感想,也互相提出了改進意見,現(xiàn)場氣氛濃厚?! ?/p>
此次集中指導活動,不僅為下一步的國培活動指明了方向,同時也為老師們今后的教學實踐與極簡技術的運用奠定了堅實的基礎。